1. FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto E-learning
Módulo 6 MPI062012
Creado por: María Teresa Salazar de M.

2.  Qué son Aulas Virtuales?
Son espacios virtuales encontrados en internet, no
son presenciales sino representacionales y a
distancia, que nos permiten relacionarnos con
personas de diferentes países para llegar a un fin
común con la interacción que es la de capacitarnos
en la nuevas tecnologías educativas

3.  Cómo está dividida el Aula Virtual?
Sección de Información
Sección de Comunicación
Bloque 0 PACIE
Sección de Interacción
Sección de Exposición
Sección de Rebote
Bloque 0 Académico Sección de Construcción
Sección de Comprobación
Sección de Negociación
Bloque de Cierre Sección de
Retroalimentación

4.  PACIE estructura ideal de un EVA
PACIE, es una metodología donde se aplica el uso
de la TIC`S como estructuras para formar Aulas
Virtuales ya que posee varias herramientas
tecnológicas para su formación.

5.  Por qué es importante un Bloque de Cierre?
Porque le permite al Estudiante:
Negocie con el tutor la entrega de actividades no culminadas.
Cierre los procesos pendientes.
Exprese desacuerdos en las evaluaciones realizadas.
Porque le permiten al Tutor:
Retroalimentar el proceso académico a través de la opinión de los
estudiantes.
Comprender al estudiante al brindarle la oportunidad de
desahogarse con toda libertad.
Mantener su mente abierta con tolerancia y amor.
Porque en el se puede realizar una evaluación del
proceso virtual.

6.  Formado por dos Secciones:
SECCIÓN DE SECCIÓN DE
NEGOCIACIÓN RETROALIMENTACIÓN

7. Negociación:
Ocurre entre toda la comunidad del aprendizaje,
contiene los siguientes espacios:
EVALUACIÓN DESPEDIDA CERTIFICADOS
Espacio para Este es el espacio
comprobar los Este es un foro donde donde los estudiantes
aprendizajes y ofrecer se encuentra la pueden solicitar los
una oportunidad de nostalgia del adiós y certificados de
negociar con aquellos la celebración del graduación y donde
estudiantes que no éxito, entre encontraran todos los
lograron cumplir con compañeros y el tutor. trámites que deben
las actividades realizar.

8. Retroalimentación:
Este es un espacio dedicado a las reflexiones para
mejorar la labor con relación a los aspectos
didácticos, pedagógicos y académicos.
ENCUESTA CONSULTA
En esta parte contestaremos consultas y encuestas las
cuales permiten conocer el nivel de interacción, satisfacción
de las necesidades, recursos utilizados y si la información
fue adecuada.

9.  Ejemplo:

10. El Bloque de Cierre a través de sus secciones
Negociación y Retroalimentación permite
tanto a estudiantes como a tutores conocer
los errores y los aciertos y luego tomar los
correctivos o potencialidades necesarias.